Aula sobre "Medicamentos e ervas medicinais"

Plano de aula sobre Medicamentos e ervas medicinais

Competência

Ser capaz de compreender e utilizar-se de diversos gêneros textuais presentes em situações de interação social, respeitando as diferentes manifestações da linguagem;

Habilidades

• Ler em voz alta, diferentes gêneros textuais;
• Identificar informações que sejam relevantes para a compreensão dos gêneros bula de remédio e rótulo de caixa de remédio.
• Expressar-se oralmente de forma clara e ordenada, adequando a linguagem a situação comunicativa e intencionalidade.

Conteúdo

• Saiba mais ( riscos que alguns medicamentos comuns representam para a nossa saúde);
• Observando um rótulo de embalagem;
• Pesquisando em nova embalagem;
• Observando uma bula;
• Texto “ Medicamentos caseiros”;
• Para dosar ( Conheça algumas ervas e os riscos previstos pelo consumo das mesmas);
• Conversando sobre o texto;
• Pesquisa de campo ( nas proximidades da escola);
• Analisando os resultados da pesquisa;Tabulação, gráficos ( Professora de Matemática)

Metodologias

• Leitura silenciosa e leitura compartilhada;
• Atividades de compreensão do texto;
• Análise de rótulo de embalagem de remédios – atividade em grupos;
• Observando uma bula, verificando as informações contidas e a importância dessas informações;
• Orientações e organização para realização de pesquisa de campo;
• Analise dos resultados da pesquisa.
• Com auxilio do professor de matemática, organizar os dados da pesquisa e os gráficos.
• Exposição do trabalho realizado.

Recursos

• Textos xerocopiados;
• Câmera digital;
• Questionários xerocopiados, para pesquisa;
• Apostila do professor;
• Caixas e bulas de remédios.

Avaliação

• Participação nas atividades propostas;

Referencia bibliográfica

Ensinar e Aprender – Programa de Aceleração da Aprendizagem  do 6º ao 9º ano

 

 

Alunos se preparando para a pesquisa de campo sobre automedicação

Ansiedade na hora da saída

Eu, acompanhando de longe

O descanso merecido depois do árduo trabalho

Um lanchezinho patrocinado pela professora Jana e pela coordenadora Helena